Les milieux scolaires francophones accueillent des élèves et des familles aux parcours, identités, langues, cultures et expériences de plus en plus diversifiés. Cette diversité constitue une richesse, mais elle peut également soulever des questions dans les pratiques quotidiennes et dans les relations entre l’école, les élèves, les familles et les différents membres de la communauté scolaire.
Cette formation interactive invite les participantes et participants à mieux comprendre les dynamiques de la diversité en milieu scolaire et à réfléchir à la manière dont leurs propres perceptions, biais et postures professionnelles peuvent influencer leurs interactions et leurs pratiques. À partir de situations concrètes, de moments de réflexion et d’échanges, nous explorerons des pistes pour reconnaître certains angles morts, mieux comprendre différentes perspectives et favoriser des pratiques et des relations plus inclusives.
Les participantes et participants repartiront avec des repères et des outils concrets qu’ils pourront mobiliser dans leur contexte professionnel pour mieux accompagner la diversité au quotidien.
Francophone school environments welcome students and families with increasingly diverse backgrounds, identities, languages, cultures, and experiences. While this diversity is a rich asset, it can also raise questions in daily practices and in relationships between the school, students, families, and various members of the school community.
This interactive training session invites participants to better understand diversity dynamics within the school environment and to reflect on how their own perceptions, biases, and professional stances can influence their interactions and practices. Grounded in concrete situations, moments of reflection, and group discussions, we will explore ways to recognize certain blind spots, better understand different perspectives, and foster more inclusive practices and relationships.
Participants will walk away with practical frameworks and tools that they can draw upon in their professional context to better support diversity on a daily basis.
